「起立!」班導要全班拿紙條寫缺點 男童當眾受辱

「起立!」班導要全班拿紙條寫缺點 男童當眾受辱 (圖/中視畫面)

台中一名國小三年級男童,自今年六月起疑似遭到班導師不當對待,不但莫名其妙被叫起來罰站,還要全班同學把他的缺點一一寫在紙條上,並拍照傳給家長看。此外,男童稱曾被導師動手呼過三次巴掌,讓家長相當心疼,對此校方表示已經展開調查。

現年9歲的男童,整日悶悶不樂,在暑假後向爸媽控訴老師近日惡行,表示遭到當眾羞辱,一想到上學就很害怕。男童受訪時表示,想不透老師為何當眾羞辱他,讓他感到相當委屈,「上課上到一半,老師不知道怎樣就突然生氣,就叫我起立,然後向全班同學說,如果他有做什麼事情,儘管寫下來不用客氣。」

班導師要班上同學寫下男童缺點。(圖/中視畫面) 班導師要班上同學寫下男童缺點。(圖/中視畫面)
班導師要班上同學寫下男童缺點。(圖/中視畫面) 班導師要班上同學寫下男童缺點。(圖/中視畫面)
班導師要班上同學寫下男童缺點。(圖/中視畫面) 班導師要班上同學寫下男童缺點。(圖/中視畫面)

事發於上月16日,男童班導師突然要全班同學拿出紙條來寫下自己的名字,再寫下男童缺點及事發過程。從影片可見,這些字條中包含了「我很討厭他對我大吼大叫」、「踢我的桌子讓我很生氣...」、「他還複製別人的電腦作業,騙老師」等等,甚至有些僅是男童無心之舉,事後也有道歉,讓家長感到相當不解,更扯的是,老師還逐一批改這些紙條,並在全班面前唸出紙條內容,就像遭到公審一般。此外,男童還說,有次走樓梯因為用跑的,被班導制止後還被呼了巴掌。

家長表示,孩子小一小二從沒發生過類似情形,質疑起因在於今年5月反應班上書法老師因嫌男童書法寫太醜捏他耳朵,致使書法老師遭到調班,班導才開始對男童「特別照顧」。對此,校方表示已介入調查,會再跟老師討論教學方式。

公審「師」職?全班紙條寫缺點 男童受辱(影/中視畫面)


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